何以 學琴的人多，愛樂的人少？

何以學琴的人多，愛樂的人少？
………………………………………………*李察
(問到底 No。7705 2010 0321 Sunday)
　



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　　相信這不止是香港一地的現象。無數小孩子，在
父母和教師的敦促下學琴。一學就是十年八年。其中，
當然不乏有成就的，但更多的人，學完了，考完了，
就永遠不再觸摸鋼琴。連聽都不聽，只聽流行曲。
　
　　到底是甚麼原因？
　
　　有人說，是教育制度的問題。亦有人認為，是鋼
琴教師的問題。只有很少人想到，古典音樂本身，也
出了問題。
　　
　　自然，李察不是正途音樂學者出身，比李察有學
問的學者多的是。他們更有資格發言。李察只能寫一
點個人體會。
　
　　而古典音樂，也不會是一帆風順發展的。比較一
下，莫扎特和舒伯特，是不是跟李斯特與華格納很不
同？
　
　　李斯特的性格，比華格納單純得多。他的取向，
也完全跟華格納不同。把兩人相提並論，又或者會觸
怒崇拜者。
　
　　李察只能感覺，李斯特太過傾向於磨鍊技巧。他
比較上沒有那麼注意靈性。一首曲子，到底是真情表
達，還是只顧技術，一念之差，就是不同道路。
　
　　當然，音樂也不能只顧靈性。如果只許聆聽單一
的中世紀宗教音樂，相信更多人會掩耳疾走。
　
　　音樂也如同文學一樣。唐詩、宋詞，時代變化，
各領風騷。十八世紀的音樂，不可能永遠是風格不變。
而音樂的變化，是追隨文化的變化而變化的。當文化
傾向反智，當文化傾向色慾，當文化失去方向，音樂
不可能例外。
　
　　如果我們希望有好一些的未來音樂，前提是要有
好的思潮。人們的靈性上升，音樂也會上升的。
　
　　古典音樂，有好的成份，也有不好的成份。而技
術是迷人的。當偶然有人能夠克服若干技術難關，就
會引來采聲一片。只是不要誤會，這一會子就過的喝
彩，就是真的共鳴。




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(本文貼出日期： 2010。3。20 香港時間：6:00pm)
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<全文完>